按照国家和教育部、四川省对突发社会安全类公共事件的分级标准和相关要求，结合学校实际，我校社会安全类突发公共事件根据事件性质、紧迫程度、发生规模、行为方式、激烈程度、可能造成的危害和可能发展蔓延的趋势等，由低到高划分为四个等级。

一、 一般事件（Ⅳ级）

有下列情况之一的，为一般事件。

（一）事件处于单个事件状态，可能出现连锁反应并引起聚集，*件呈萌芽状态，社会影响和关注程度不高。

（二）单个突发事件已引起师生关注，师生中出现少数过激的言论和行为，出现影响校园稳定的苗头性信息。

（三）事件处于可控范围，师生情绪平稳，学校秩序正常。

（四）其他视情况需要作为一般事件对待的事件。

二、较大事件（Ⅲ级）

有下列情况之一的，为较大事件。

（一）单个突发事件形成群体性反应，存在过激行为，事态有扩大趋势，可能引发连锁反应。

（二）事件造成社会影响较大，社会关注度较高，引起新闻媒体和网络反应。

（三）单个突发事件已引起师生广泛关注，师生中出现明显过激言论。

（四）发生在校内的30人以上、100人以下的*件。

（五）事件对学校教学、科研和生活秩序产生一定影响。

（六）其他视情况需要作为较大事件对待的事件。

三、重大事件（Ⅱ级）

有下列情况之一的，为重大事件。

（一）事件的社会影响大，社会关注度高，引起新闻媒体和网络的普遍反映。

（二）发生在校内的100人以上、500人以下的，或造成较大人员伤亡的冲突、械斗等*件。

（三）校内发生的造成1人以上、3人以下死亡，或3人以上、10人以下受伤的杀人、爆炸、纵火、毒气、绑架、劫持人质和投入危险物质等刑事案件。

（四）事件对学校正常教育教学秩序产生较大影响，存在明显过激行为，师生反应强烈。

（五）学校已经出现影响社会稳定的连锁反应，或造成了较严重的危害和损失，事态仍可能进一步扩大和升级的*件。

（六）其他视情况需要作为重大事件对待的事件。

四、特别重大事件（Ⅰ级）

有下列情况之一的，为特别重大事件。

（一）事件影响恶劣，社会高度关注，新闻媒体和网络普遍报道和传播，师生情绪出现连锁反应。

（二）校内聚集事件失控，并未经批准走出校门进行大规模游行、集会、绝食、静坐、*等行为，引发不同地区连锁反应，严重影响社会稳定。

（三）聚集人员对抗性特征突出，发生大规模打、砸、抢、烧等违法犯罪行为。

（四）发生在校内的500人以上的，或造成重大人员伤亡的冲突、械斗等*件。

（五）校内发生的造成3人及以上死亡，或10人及以上受伤的杀人、爆炸、纵火、毒气、绑架、劫持人质和投入危险物质等刑事案件。

（六）事件对学校正常教育教学秩序产生严重影响，教育教学活动无法正常进行甚至瘫痪，师生反应十分强烈。

（七）其他视情况需要作为特别重大事件对待的事件。